Programa de Visitas de Cooperação TWAS-DFG: Visita de pesquisa de 3 meses à Alemanha

Young woman doing research together at desk

                                                                                              6 de junho de 2023 Programa de visitas de cooperação TWAS-DFG Com base no acordo com a Academia Mundial de Ciências para o Avanço da Ciência nos Países em Desenvolvimento (TWAS), a Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG, Fundação Alemã de Pesquisa) chama a atenção dos pesquisadores de instituições de pesquisa alemãs para a possibilidade de convidar…

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ORTARChI inspira programa de cadeiras de pesquisa na Tanzânia

Surgeon with flag on background series - Tanzania

A Comissão de Ciência e Tecnologia da Tanzânia (COSTECH) embarcou em uma jornada para estabelecer um programa nacional de cátedras de pesquisa, inspirado na Iniciativa de Cátedras de Pesquisa da África O.R. Tambo (ORTARChI). Trabalhando em colaboração com a National Research Foundation (África do Sul), as duas agências se envolveram na aprendizagem entre pares e…

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Nelson Mandela e Oliver Tambo se unem no NM-AIST

Arusha, na Tanzânia, tem a reputação de ser a Genebra da África por seu papel fundamental como anfitriã da Comunidade da África Oriental e do Tribunal Penal Internacional para Ruanda. É também a cidade que abriga a Instituição Africana de Ciência e Tecnologia Nelson Mandela (NM-AIST). Parte de uma rede de instituições pan-africanas de ciência…

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Comemorando um ano da Cátedra SUA ORTACHi 2023 da Tanzânia

“Somos uma força”: Um ano de implementação da Cátedra O.R. Tambo de Pesquisa da África para Epidemias Virais A Sokoine University of Agriculture (SUA) abriga uma das duas cadeiras de pesquisa O.R. Tambo Africa Research Chairs na Tanzânia, concedidas em parceria com a National Research Foundation (NRF), o IDRC do Canadá, a Oliver and Adelaide…

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A interseccionalidade como um componente essencial da pesquisa transformadora de gênero

A interseccionalidade refere-se às muitas formas sobrepostas de discriminação que intensificam e complicam as experiências de grupos de pessoas marginalizadas. Por exemplo, uma mulher que enfrenta a exclusão baseada no gênero também pode sofrer discriminação relacionada à sua raça, classe ou deficiência. Portanto, essas formas de discriminação não devem ser vistas isoladamente. Em uma recente…

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A implementação da ciência aberta na África Oriental está ganhando velocidade

As partes interessadas, incluindo acadêmicos, pesquisadores e formuladores de políticas na Tanzânia, pretendem adotar a ciência aberta e apresentar o plano ao governo e aos parceiros de implementação para obter financiamento. No entanto, a decisão de tornar a pesquisa mais acessível significa que eles também precisam lidar com vários desafios. A Comissão de Ciência e…

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O FNI de Moçambique está em ritmo lento enquanto a Namíbia está analisando o acordo PUCFPFPF

A Universidade de Maputo (Moçambique) na Namíbia, UNAM, não finalizou o projeto conjunto realizado pelo Instituto de Investigação Agrária de Moçambique (IIAM) e a Universidade da Namíbia, UNAM, intitulado: Processamento, aumento de escala e comercialização de produtos alimentares derivados de frutas e plantas subutilizadas em Moçambique e na Namíbia. https://jornalvisaomoz.com/fni-em-mocambique-a-ritmo-lento-enquanto-a-namibia-esta-a-analisar-o-acordo-pucfpfp/

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A NRF organiza uma Visita de Aprendizagem da Iniciativa dos Conselhos de Concessão de Ciência na África Subsaariana

A National Research Foundation (NRF) está recebendo suas agências irmãs de Botsuana, Burkina Faso, Quênia, Moçambique, Senegal, Serra Leoa, Costa do Marfim e Tanzânia para uma visita de aprendizado entre 13 e 14 de fevereiro de 2023. A visita oferece a oportunidade de compartilhar experiências para projetar e monitorar programas de pesquisa e como eles…

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Assumir a mudança: Reflexões sobre o Workshop 3 de Aprendizagem entre Pares

Assumir a mudança: Reflexões sobre o Workshop 3 de Aprendizagem entre Pares “O compartilhamento permite que você aprenda com os outros e perceba que nossos desafios são comuns e crie um espaço para enfrentá-los coletivamente e que podemos superá-los”. – Participante do workshop Aprendizagem entre pares 3. Um workshop de Aprendizagem de Ação de Gênero…

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