Les conseils cherchent des solutions à la crise du financement de la recherche

Les pays africains s’efforcent de renforcer la qualité de la recherche, les pratiques éthiques et la gestion des subventions par le biais de l’atelier sur l’excellence de la recherche et les bonnes pratiques en matière de subventions financières.

La Science Granting Councils Initiative (SGCI), en collaboration avec l’Association des universités africaines et le ministère sénégalais de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation, a organisé l’atelier du 26 au 28 novembre à Dakar, au Sénégal.

Des représentants du Burkina Faso, de l’Éthiopie, du Ghana, du Kenya, du Malawi, du Mozambique, du Sénégal, de la Sierra Leone, de la Tanzanie, du Togo, de l’Ouganda et du Zimbabwe ont participé à des sessions portant sur l’éthique de la recherche, la gestion des subventions et la planification de l’impact.

Hamidou Duff, directeur général de la recherche au ministère sénégalais de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation, a identifié, lors de l’ouverture de l’atelier, les problèmes persistants de financement de la recherche comme un obstacle majeur à l’avancement des priorités de développement de l’Afrique.

Il a décrit des initiatives telles que la SGCI comme des plates-formes essentielles pour renforcer les systèmes nationaux et promouvoir les pratiques éthiques.

L’atelier est axé sur des évaluations institutionnelles pratiques, les participants examinant ce qui constitue une « institution de recherche saine en termes d’impact » et identifiant les mesures à prendre pour remédier à une faible culture de l’impact au sein de leur organisation.

Les discussions ont également mis en lumière la manière dont les instituts de recherche peuvent susciter des changements mesurables dans les politiques, les systèmes et les communautés, plutôt que de produire des résultats qui ne sont pas appliqués.

Ruth Issambo Nyarko, coordinatrice du projet SGCI à l’Association des universités africaines, a souligné les partenariats stratégiques et les objectifs communs qui continuent de façonner le parcours collectif des conseils.

Elle a déclaré que l’atelier servait de plateforme pour l’apprentissage partagé et le renforcement de l’impact de la recherche à travers l’Afrique, allant au-delà de la formation technique pour inclure l’établissement de relations entre les conseils.

L’atelier souligne que l’impact de la recherche doit être intentionnel et planifié dès les premières étapes, avec les parties prenantes impliquées pour s’assurer que les résultats comblent les lacunes et créent un changement tangible.

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Publié le 25 novembre 2025