Fazendo um balanço: O Projeto de Gênero e Inclusão no final de seu primeiro ciclo

Uma Cúpula de Aprendizagem Final realizada na Cidade do Cabo em fevereiro marcou o fim do primeiro ciclo do Projeto de Gênero e Inclusão (Projeto G&I) da Iniciativa II dos Conselhos de Concessão de Ciência (SGCI-II) e o início da segunda fase.

Países participantes do Projeto SGCI-II G&I:

Burkina Faso, Costa do Marfim, Gana, Nigéria, Senegal, Quênia, Uganda, Tanzânia, Ruanda, Etiópia, Botsuana, Malaui, Moçambique, Namíbia, Zâmbia e Zimbábue.

A cúpula foi uma oportunidade para comemorar e refletir sobre uma jornada iniciada há mais de três anos por 13 conselhos africanos de concessão de ciência comprometidos com a adoção de uma lente de gênero em seu trabalho e para mapear as próximas etapas da segunda fase do projeto.

Liderado pelo Conselho de Pesquisa em Ciências Humanas na África do Sul, em parceria com a Gender at Work, a Jive Media Africa e o Conselho para o Desenvolvimento da Pesquisa em Ciências Sociais na África (CODESRIA), o Projeto G&I teve como objetivo fortalecer as capacidades dos SGCs na África Subsaariana para promover mudanças sistêmicas em direção a uma maior inclusão de gênero em seus respectivos setores de ciência, tecnologia e inovação (STI).

O projeto aplicou uma metodologia exclusiva de aprendizagem entre pares, conhecida como Gender Action Learning (GAL), criada pela Gender at Work, juntamente com o processo de Assistência Técnica Direcionada (TTA) desenvolvido pela HSRC, para atender às necessidades dos conselhos, criar parcerias e incentivar a apropriação do processo de mudança.

A cúpula, que marcou a primeira vez que todos os participantes puderam se reunir “na mesma sala” depois de anos de interações digitais como resultado das restrições relacionadas à COVID-19 sobre viagens e contato pessoal, foi uma oportunidade para fazer um balanço e perguntar: até que ponto cada um dos conselhos progrediu em direção aos principais objetivos do projeto? E, o mais importante: quais foram as próximas etapas do segundo ciclo da jornada de gênero e inclusão?

O programa destacou os principais temas e analisou alguns dos principais obstáculos enfrentados pelos conselhos de concessão de bolsas científicas na busca de uma agenda transformadora de gênero e, ao mesmo tempo, destacou o poder do ciclo de concessão de bolsas para ajudar a criar sistemas de pesquisa mais inclusivos, com resultados positivos para a sociedade em geral.

Progresso tangível

Um reflexo tangível do progresso feito pelos conselhos ficou evidente nos pôsteres em tamanho real revelados na cúpula. Criados por cada um dos 13 conselhos participantes, com o apoio da Jive Media Africa, os pôsteres destacaram o trabalho realizado por cada conselho para aumentar a participação das mulheres e de outros grupos sub-representados na CTI; a transformação de políticas e práticas institucionais destinadas a integrar o gênero e a inclusão em todos os níveis das organizações; a integração de análises de gênero e interseccionais na pesquisa como forma de estimular a excelência.

Como era de se esperar, o conteúdo variava de cartaz para cartaz, refletindo as diferentes prioridades e ênfases de cada conselho, bem como os diferentes contextos em que os conselhos estavam operando.

Por exemplo, o pôster do Fundo Nacional de Pesquisa do Quênia (NRF) destacou seu sucesso com a adoção de uma “abordagem campeã de gênero” para a transformação. Os campeões de gênero são membros da equipe do conselho que demonstram um compromisso claro com as questões de gênero e são especialmente treinados para ajudar a promover uma maior conscientização de gênero no local de trabalho e na sociedade em geral. Trabalhando a partir de uma base de maior conscientização, a NRF conseguiu embarcar em vários programas destinados a integrar o gênero em todas as atividades da NRF.

Em seu próprio pôster, a equipe de mudança da Zâmbia do Conselho Nacional de Ciência e Tecnologia (NSTC) descreveu os esforços para melhorar a orientação disponível para mulheres pesquisadoras que buscam acesso a bolsas ou se candidatam a cargos de liderança, com alguns resultados animadores. 

Vários cartazes de outros países sinalizaram o desenvolvimento de novos instrumentos de política ou o estabelecimento de novos fóruns, como comitês de gênero nas organizações e instituições.

As diferenças nos contextos nacionais em que os conselhos de concessão de financiamento à ciência operam e as variações no cenário das políticas ficaram evidentes no fato de que nem todos os conselhos tinham políticas de gênero em vigor, seja em nível institucional ou nacional, no momento em que o projeto começou.

Embora o valor da política escrita nos processos de mudança relacionados a gênero seja um dado adquirido, a implementação da política, uma vez elaborada, geralmente apresenta desafios maiores, e esse foi um tópico de discussão persistente durante a cúpula.

Entretanto, apesar das diferenças de ênfases, prioridades e contexto, todos os cartazes refletiam fortes sinais de “intencionalidade” em relação ao gênero e à inclusão, tanto no pensamento estratégico quanto no trabalho diário dos conselhos.

Essa intencionalidade ou abertura para a transformação é um ingrediente vital em qualquer processo de mudança, especialmente em uma situação em que a mudança é necessária em várias frentes. Heidi van Rooyen, pesquisadora principal do projeto G&I e executiva do grupo do Impact Centre no HSRC, observou que aumentar a participação de grupos sub-representados (“corrigir os números”) no ciclo de pesquisa é essencial, mas o processo de mudança não para por aí. Também se torna necessário abordar as culturas e normas excludentes que sustentam as práticas institucionais (“consertar a instituição”) e a maneira frequentemente excludente pela qual os projetos de pesquisa são identificados e perseguidos (“consertar o conhecimento”).

O fato de o projeto dos programas de pesquisa estar frequentemente em desacordo com os interesses das mulheres e das populações marginalizadas confere aos conselhos de concessão de verbas científicas – principais participantes do ciclo de concessão de verbas – uma responsabilidade especial quando se trata de defender a abordagem do gênero e da inclusão na pesquisa e, de modo mais geral, na busca da igualdade social e de políticas públicas inclusivas.

Nas palavras de Lilian Hunt, líder de Igualdade, Diversidade e Inclusão em Ciência e Saúde (EDIS) na equipe de Cultura, Equidade, Diversidade e Inclusão (CEDI) da Wellcome: “As agências nacionais de pesquisa são responsáveis por promover pesquisas excelentes e incluir a G&I para tornar a pesquisa mais sensível às necessidades nacionais.” Portanto, a implementação de uma lente de gênero na pesquisa “tornaria a pesquisa melhor e o retorno sobre o investimento melhor”.

Um dos pontos fortes e duradouros do Projeto G&I foi a metodologia exclusiva de aprendizagem de ação, desenvolvida pelo parceiro do projeto Gender at Work, com o objetivo de capacitar os conselhos e seus membros individuais a serem agentes de mudança, especialmente em um ambiente marcado por tensões, complexidade e contestação epistêmica.

Reconhecendo que a transformação ocorre tanto no nível do indivíduo quanto da instituição, a equipe do Gender at Work incentivou os participantes a adotarem uma abordagem holística, reconhecendo o valor de suas experiências pessoais de exclusão, bem como sua compreensão intelectual da injustiça sistêmica em seus esforços de transformação.

Próximas etapas

Passando para o novo ciclo de subsídios de três anos, o Projeto G&I será renomeado como “Projeto de Gênero, Igualdade e Inclusão” (Projeto GEI) para “destacar a necessidade de igualdade total entre gêneros e experiências que podem causar exclusão e desigualdades”. O novo capítulo deve incluir um foco mais acentuado no fortalecimento da integração dos conceitos e práticas de GEI em todos os ciclos de concessão de subsídios e de apoio aos beneficiários.