Fazer as mulheres contar: colmatar as lacunas de dados de género em CTI

A disponibilidade de dados nacionais desagregados por género é essencial para abordar as disparidades de género persistentes em CTI no continente africano; no entanto, as revisões abrangentes da literatura disponível são escassas.

Através do trabalho liderado pelo Human Sciences Research Council (HSRC) da África do Sul, a SGCI desenvolveu uma série de análises de contexto específicas por país, sintetizando os dados disponíveis sobre género e inclusividade (G&I) em cada país participante na SGCI. A série destaca os fatores contextuais que impulsionam as disparidades de G&I em CTI. Cada relatório nacional está estruturado de acordo com as áreas de impacto político da UNESCO STEM and Gender Advancement (SAGA): normas sociais e estereótipos, educação (primária, secundária e terciária), o ambiente de progressão na carreira, conteúdo e prática de investigação, política, e empreendedorismo e inovação. A série destina-se a apoiar os SGCs na identificação de áreas nos seus contextos institucionais e nacionais em que a perspetiva de género possa ser reforçada.

Ao desenvolver as análises de contexto nacional de G&I, as pesquisas bibliográficas sobre G&I em CTI no continente revelaram poucos ou inadequados detalhes específicos por país. A metodologia de revisão baseou-se em indicadores socioeconómicos, de género e de educação publicados para ilustrar as disparidades de género ao longo do percurso de CTI e as consequências para o desenvolvimento socioeconómico de cada país. Também se prestou atenção à medida em que diversas identidades sociais sobrepostas que podem agravar a marginalização – tais como idade, raça, deficiência e sexualidade, entre outras – foram consideradas. Ainda assim, as conclusões demonstram lacunas acentuadas de dados de género, particularmente na área da transformação estrutural, tornando alguns perfis de países mais detalhados do que outros, sendo quase inexistente a diversidade para além dos dados de género.

No entanto, ao utilizar a abordagem de fornecer exemplos ilustrativos de indicadores baseados em evidências sobre disparidades de género e lacunas de paridade (onde disponíveis) ao longo do percurso de CTI, os relatórios fornecem perfis de países matizados e evidências para transformar os sistemas e estruturas desiguais que impulsionam a desigualdade de género.

Um objetivo fundamental do tema da SGCI sobre Género e Inclusividade é fornecer recursos para apoiar os SGCs na integração de uma abordagem transformadora de género em todas as suas atividades. O tema de G&I é liderado pelo Human Sciences Research Council (HSRC) da África do Sul em parceria com a Gender at Work, o Council for the Development of Social Science Research in Africa (CODESRIA) e a Jive Media Africa.

Para mais informações, contacte:

Dra. Ingrid Lynch e Prof. Lyn Middleton, HSRC

E-mail: LFluks@hsrc.ac.za