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En Namibie, les jeunes acquièrent des compétences pratiques en innovation pour relever des défis concrets, grâce à un programme pratique dirigé par la Commission nationale de la recherche, des sciences…
En Namibie, les jeunes acquièrent des compétences pratiques en innovation pour relever des défis concrets, grâce à un programme pratique dirigé par la Commission nationale de la recherche, des sciences et de la technologie (NCRST).
Du 13 au 17 juillet 2026, le NCRST, en partenariat avec la Namibia Chamber of Environment (NCE), a accueilli l’atelier Learners Can Innovate (LCI) à Tangeni Shilongo Namibia, sous l’égide de l’Open Doors Education Centre (ODEC) à Swakopmund.
Cet atelier de cinq jours a réuni 25 apprenants des classes de 8e à 12e afin de renforcer leur créativité, leur esprit critique et leurs capacités de résolution de problèmes grâce à une formation pratique à l’innovation.
Les participants ont été initiés à la pensée design, au travail d’équipe et aux méthodologies d’innovation avant de travailler en groupes pour identifier les défis environnementaux qui touchent leurs écoles et leurs communautés. Ils ont ensuite conçu, construit et testé des prototypes visant à répondre à ces enjeux locaux, démontrant comment la science, la technologie et l’innovation peuvent être mises à profit pour créer des solutions pratiques.
Cette initiative traduit l’engagement du NCRST à former la prochaine génération d’innovateurs en dotant les jeunes des compétences nécessaires pour relever les défis environnementaux et sociétaux. Au-delà de l’encouragement à la créativité, le programme aide également les apprenants à développer des compétences de collaboration et de leadership, de plus en plus importantes dans l’économie actuelle fondée sur la connaissance.
En exposant les apprenants, dès un stade précoce, à la résolution de problèmes concrets, l’atelier soutient les efforts plus larges de la Namibie visant à renforcer l’enseignement des sciences, de la technologie, de l’ingénierie, des arts et des mathématiques (STEAM), tout en inspirant une participation accrue à la recherche et à l’innovation.
L’atelier prépare également les participants à de futures opportunités, notamment la Foire nationale des sciences et d’autres programmes STEAM qui offrent aux jeunes innovateurs des plateformes pour présenter leurs idées et contribuer au développement durable.
Prêt à contribuer à l’avenir de la science et de l’innovation en Afrique ?
L’appel multilatéral à la recherche IOSRS-STISA-2034 est soutenu grâce à un partenariat entre des conseils subventionnaires de la science africains, le Centre de recherches pour le développement international (CRDI), le gouvernement de la Norvège, le Foreign, Commonwealth & Development Office (FCDO) du Royaume-Uni, et Wellcome.
En alignant ses investissements sur la STISA-2034, l’IOSRS aide à transformer les ambitions de l’Afrique en matière de science et d’innovation en actions concrètes, en soutenant une recherche qui fait progresser les connaissances et contribue aux politiques, technologies et solutions qui améliorent les vies sur tout le continent.
Les chercheurs et les institutions éligibles sont invités à explorer l’appel à recherche multilatéral IOSRS-STISA-2034, à entrer en contact avec des partenaires potentiels via la plateforme Research Matchmaking et à soumettre des manifestations d’intérêt.
Les chercheurs sont encouragés à nouer des partenariats solides et à préparer leurs manifestations d’intérêt avant la date limite du 25 septembre 2026.
Consultez le lien ci-dessous pour en savoir plus sur l’opportunité, les critères d’éligibilité et le processus de candidature :
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Publié le 23 juillet 2026
Par Jackie Opara-Fatoye
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