Notícias SGCI
O Gana está a abordar questões críticas no panorama da investigação do país, colmatando as lacunas de género na investigação e avaliação através de um projeto de género. O Ministério…
O Gana está a abordar questões críticas no panorama da investigação do país, colmatando as lacunas de género na investigação e avaliação através de um projeto de género.
O Ministério do Ambiente, da Ciência e da Tecnologia do Gana, um Conselho de Concessão de Apoio Científico, lidera o projeto EQUISTEM.
O projeto EQUISTEM aborda questões específicas que são altamente relevantes para o contexto e a situação locais no que diz respeito à Iniciativa para a Igualdade e Inclusão de Género (GEI) nos Conselhos de Concessão de Apoio Científico.
O projeto está a promover a igualdade de género e a inclusão nos sectores da investigação e da avaliação no Gana, através da implementação de programas de formação abrangentes que têm em conta identidades que se cruzam, como a raça, a etnia, o estatuto socioeconómico e a deficiência.
Aborda os preconceitos inconscientes em todos os aspectos dos processos de investigação e avaliação, dotando o pessoal do Conselho, os candidatos, os avaliadores e os investigadores dos conhecimentos e ferramentas necessários.
O projeto integra diversas perspectivas de género e uma participação equitativa, introduzindo uma dimensão de género no conteúdo da investigação e cultivando a igualdade de género nas equipas de investigação.
Através do projeto, o Conselho do Gana está a melhorar a qualidade e a eficácia das avaliações da investigação, proporcionando formação especializada aos avaliadores sobre a avaliação da igualdade de género e da inclusão nos convites à investigação.
Incentivam também a realização de sessões de formação em colaboração, em que os candidatos, os avaliadores e o pessoal se formam em conjunto sempre que possível, promovendo o intercâmbio de conhecimentos transversais e a sinergia.
Questões-chave e objectivos
De acordo com o Conselho do Gana, apesar dos esforços para promover a igualdade entre homens e mulheres, persistem disparidades nos processos de investigação e avaliação do Gana.
Os preconceitos inconscientes constituem um obstáculo formidável nos processos de investigação e avaliação, afectando os processos de tomada de decisões e mantendo as disparidades entre os sexos.
As lacunas de capacidade significam que os candidatos, os avaliadores e o pessoal não dispõem de formação especializada para avaliar a GEI nos processos de investigação e avaliação, o que leva a limitações na abordagem eficaz das questões relacionadas com o género.
Embora existam esforços para abordar as disparidades de género e promover a inclusão, faltam iniciativas sustentadas de reforço das capacidades e de sustentabilidade.
As principais actividades do conselho incluem a avaliação das políticas e práticas de financiamento da investigação existentes, a conceção de um currículo de formação GEI, workshops de formação, testes-piloto de acções adaptadas e a divulgação dos resultados e recomendações do projeto.
Desafios e lições aprendidas
Entre os desafios contam-se a dificuldade em agendar a formação para os intervenientes de alto nível e os diferentes conhecimentos de base sobre os conceitos de igualdade de género e de inclusão.
Além disso, a integração da interseccionalidade de forma significativa em todos os aspectos da formação continua a ser um trabalho em curso.
O conselho afirma que as principais aprendizagens mostram que o diálogo contínuo e a facilitação inclusiva são essenciais para ultrapassar preconceitos inconscientes e promover a apropriação dos princípios da GEI.
Especificaram também que a adaptação dos conteúdos às funções específicas e aos contextos institucionais dos participantes aumenta a relevância e o impacto.
O caminho a seguir
No futuro, o Conselho do Gana tenciona explorar estratégias para incorporar as considerações da GEI nas políticas institucionais de forma mais sustentável e também desenvolver quadros de monitorização para avaliar as mudanças a longo prazo nas atitudes e práticas.
O seu objetivo é analisar a forma como as ferramentas e plataformas digitais podem ser aproveitadas para aumentar a formação e assegurar a aprendizagem e o apoio contínuos entre pares.
Consulta as histórias e diz-nos o que pensas. Gostaríamos muito de ouvir a tua opinião!
Vamos continuar a conversa nas nossas redes sociais
Segue-nos no LinkedIn
Publicado em 30 de junho de 2025
Escrito por Jackie Opara
Notícias relacionadas
Mulheres investigadoras impulsionam a mudança através de projectos financiados pelo SGCI
Em toda a África, as mulheres estão a contribuir para a ciência, tecnologia, engenharia e matemática (STEM) e a liderar projectos transformadores que abordam alguns dos desafios mais prementes do continente. Através do seu trabalho, estão a quebrar estereótipos, a resolver problemas do mundo real…
Destaques do segundo simpósio de gestão da investigação
O Centro Africano de Estudos Tecnológicos (ACTS), em colaboração com o Fonds pour la Science, la Technologie et l’Innovation(FONSTI) da Costa do Marfim, organizou recentemente o segundo Simpósio Anual de Gestão da Investigação e da Inovação(RIM) em Abidjan. O simpósio reuniu Conselhos de Concessão de…
FONSTI lança políticas para impulsionar a governação da investigação
O Fundo para a Ciência, Tecnologia e Inovação (FONSTI) deu um passo importante no reforço do sistema nacional de investigação da Costa do Marfim ao lançar oficialmente oito políticas institucionais. As políticas foram lançadas durante um seminário de alto nível realizado em Grand-Bassam, de 15…
Pesquisa e Recursos
Projetos financiados pelo SGCI
Abordagem integrada do Ruanda em matéria de agricultura e nutrição sustentáveis
Títulos de projectos e instituição Áreas de investigação Número de projectos financiados Duração do projeto Montante da subvenção Distribuição em espécie Conselho Colaboração com outros conselhos
