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Face à la nécessité croissante d’améliorer la qualité, l’intégrité et l’impact des travaux scientifiques dans le pays, le Conseil de la recherche du Zimbabwe(RCZ) a organisé un atelier de trois…
Face à la nécessité croissante d’améliorer la qualité, l’intégrité et l’impact des travaux scientifiques dans le pays, le Conseil de la recherche du Zimbabwe(RCZ) a organisé un atelier de trois jours sur l’excellence et l’éthique de la recherche afin de renforcer la gouvernance et les normes éthiques dans l’ensemble du système national de recherche.
Organisé du 27 au 29 octobre 2025 à Harare, l’atelier a rassemblé des membres du conseil d’administration et du personnel de RCZ, ainsi que des représentants d’universités de premier plan, notamment l’université Solusi (SU), l’université Zimbabwe Ezekiel Guti (ZEGU), l’université du Zimbabwe, l’université d’État de Lupane, l’université d’État des Midlands, l’université de technologie de Chinhoyi, l’université de science et d’éducation officielle de Bindura, le conseil de la recherche agricole, le SIRDC et l’université de science et de technologie agricoles de Marondera.
L’atelier fait partie du projet de gestion de la recherche, mis en œuvre dans le cadre de l’initiative des conseils scientifiques (SGCI) avec le soutien du Centre de recherches pour le développement international (CRDI) et du Foreign, Commonwealth and Development Office (FCDO) du Royaume-Uni.
Abordant des problèmes persistants dans l’ensemble du secteur, les sessions se sont concentrées sur l’amélioration de la rigueur et de la reproductibilité de la recherche, le renforcement des compétences en matière d’élaboration de propositions et la résolution des problèmes de collecte de fonds qui continuent à entraver les résultats de la recherche.
Les animateurs de l’Association des universités africaines au Ghana, Mathias Seeler, Rakeshnie Ramoutar-Prieschl et Ruth Dickson, ont guidé les participants dans des domaines essentiels tels que le cadre RQ+, la conception de recherches à fort impact et la rédaction de propositions de subventions convaincantes.
Le cadre RQ+ propose une approche systémique de la définition et de l’évaluation de la qualité de la recherche, ainsi que de son positionnement en termes d’utilisation et d’impact.
L’atelier représente un effort stratégique pour permettre à l’écosystème de recherche du Zimbabwe d’atteindre une plus grande excellence, intégrité et influence au sein des systèmes de recherche nationaux et régionaux.
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Publié le 21 novembre 2025
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