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La langue joue un rôle crucial dans l’éducation, car elle façonne la manière dont les élèves apprennent et se connectent au monde. Pourtant, selon l’UNESCO, 40 % de la population…
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La langue joue un rôle crucial dans l’éducation, car elle façonne la manière dont les élèves apprennent et se connectent au monde.
Pourtant, selon l’UNESCO, 40 % de la population mondiale n’a pas accès à l’éducation dans une langue qu’elle parle ou comprend.
Cette lacune constitue un obstacle important à un apprentissage efficace, en particulier dans l’enseignement des sciences, où les termes techniques et les concepts complexes sont souvent difficiles à comprendre dans des langues qui ne sont pas familières.
Dans notre premier épisode podcast de 2025, notre reporter, Michael Kaloki, explore l’importance de l’enseignement des sciences dans les langues locales en Afrique, où de nombreuses langues indigènes sont parlées.
Adeyemi Ademowo, professeur nigérian d’anthropologie sociale et d’études culturelles africaines à l’université Afe Babalola, dans l’État d’Ekiti au Nigeria, souhaite que les enfants des zones rurales reçoivent un enseignement dans leur langue locale.
Grace Kago, post-doctorante kenyane en sciences biomédicales à l’université du Texas, affirme que l’enseignement des sciences dans les langues indigènes peut renforcer la confiance du public dans la science et encourager la participation de la communauté aux discussions scientifiques.
Comment mettre en place des systèmes éducatifs multilingues dans des pays où les langues sont nombreuses ? La chercheuse algérienne Zehlia Babaci-Wilhite propose des solutions innovantes, notamment des modèles d’éducation bilingue et multilingue.
Nous vous invitons à écouter l’épisode pour découvrir comment elle propose de mettre en œuvre cette approche.
Ce podcast a été soutenu par l’initiative Science Granting Councils qui vise à renforcer les capacités institutionnelles de 18 agences publiques de financement de la science en Afrique subsaharienne.
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