Initiative des conseils subventionnaires des sciences
L'initiative Science Granting Councils est une initiative multilatérale qui vise à renforcer les capacités des organismes de financement de la science en Afrique subsaharienne afin de soutenir la recherche et les données probantes qui peuvent être utilisées pour éclairer les politiques qui contribueront au développement économique et social.
Histoires de changement
L’application de santé low-tech fait parler d’elle
Cinq ans après son lancement, PENSA – une application mobile développée au Mozambique – a été consultée par plus de…
Programme de visites de coopération TWAS-DFG pour l’Afrique subsaharienne
L’appel à candidatures pour le programme de visites de coopération TWAS-DFG 2026 est désormais ouvert
Histoire en vedette
Suivre l’argent : tracer les flux de financement de la STI à travers l’Afrique
Le paysage de la science, de la technologie et de l’innovation (STI) en Afrique est confronté depuis longtemps à un défi fondamental. Alors que des milliards…
Dernières nouvelles
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Le paysage de la science, de la technologie et de l’innovation (STI) en Afrique est confronté depuis longtemps à un défi fondamental. Alors que des milliards de dollars sont injectés dans les activités de recherche et d’innovation sur tout le continent, la visibilité sur la…
Le Ghana lance un fonds de recherche, promettant une innovation locale
Le Ghana a franchi une étape majeure vers le renforcement de son écosystème de recherche et d’innovation avec le lancement du Fonds national de recherche du Ghana (GNRF), une initiative phare conçue pour fournir un financement national durable pour la recherche, l’innovation et la création…
Le conseil scientifique de l’Angola renforce les liens scientifiques à travers la région
La Fondation pour le développement scientifique et technologique (FUNDECIT) de l’Angola a progressé rapidement depuis son adhésion à l’Initiative des conseils subventionnaires de la recherche scientifique (SGCI), approfondissant les liens institutionnels à travers le réseau grâce à des échanges d’apprentissage par les pairs, des partenariats…
