Atrav\u00e9s do trabalho liderado pelo Conselho de Investiga\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias Humanas (HSRC) da \u00c1frica do Sul, a SGCI adotou uma abordagem interseccional e participativa para integrar o g\u00e9nero e a inclusividade nos SGCs. Ao utilizar a metodologia de Aprendizagem de A\u00e7\u00e3o de G\u00e9nero desenvolvida pela Gender at Work, a SGCI est\u00e1 a garantir a capacidade de resposta \u00e0s agendas de transforma\u00e7\u00e3o de g\u00e9nero dos pr\u00f3prios conselhos e a incentivar um sentido de apropria\u00e7\u00e3o do processo de mudan\u00e7a como mecanismos fundamentais para estimular a mudan\u00e7a individual e sist\u00e9mica. <\/p>\n\n
Nos \u00faltimos meses, 9 de 15 SGCs participaram em diversas atividades de Aprendizagem de A\u00e7\u00e3o de G\u00e9nero facilitadas pela Gender at Work. A primeira destas foi uma s\u00e9rie de workshops intitulada \u201cOuvir as nossas Hist\u00f3rias\u201d, um processo interativo focado em destacar o trabalho anterior realizado pelos conselhos e em determinar em que ponto os SGCs se encontram atualmente em termos de avan\u00e7o na transforma\u00e7\u00e3o do g\u00e9nero e da inclusividade. Este foi tamb\u00e9m o in\u00edcio do processo de identifica\u00e7\u00e3o de potenciais equipas de mudan\u00e7a dentro dos conselhos que realizariam experi\u00eancias de mudan\u00e7a pequenas, mas significativas, ao longo da implementa\u00e7\u00e3o do tema da SGCI sobre g\u00e9nero e inclusividade (G&I). Estas experi\u00eancias est\u00e3o alinhadas com as atividades atuais dos conselhos para permitir uma melhor aceita\u00e7\u00e3o da mudan\u00e7a. <\/p>\n\n
A segunda atividade foi um workshop intensivo de quatro dias de \u201cAprendizagem entre Pares\u201d, onde membros de nove conselhos, divididos em dois grupos, participaram num processo destinado a fazer emergir as suas pr\u00f3prias perce\u00e7\u00f5es e experi\u00eancias de g\u00e9nero e inclusividade nos contextos dos seus conselhos e pa\u00edses. Este processo entre pares e as consultas mensais online em curso oferecem aos SGCs oportunidades de aprenderem uns com os outros. Alguns participantes afirmam que o processo lhes \u201ctirou o tapete debaixo dos p\u00e9s\u201d ou que \u201ca forma como observamos o que se passa \u00e0 nossa volta mudou para sempre\u201d. <\/p>\n\n
Os SGCs est\u00e3o a aprender, alguns pela primeira vez, que o avan\u00e7o da transforma\u00e7\u00e3o do g\u00e9nero e da inclusividade \u00e9 mais do que criar pol\u00edticas bem estruturadas, um equil\u00edbrio de g\u00e9nero em termos de funcion\u00e1rios masculinos e femininos, ou garantir que as mulheres tenham oportunidades iguais na obten\u00e7\u00e3o de bolsas de investiga\u00e7\u00e3o. Em vez disso, garantir uma mudan\u00e7a sist\u00e9mica sustentada em rela\u00e7\u00e3o ao g\u00e9nero e \u00e0 inclusividade pode exigir mais esfor\u00e7o a v\u00e1rios n\u00edveis, incluindo mudan\u00e7as na consci\u00eancia pessoal, atitudes e comportamentos tanto do pessoal como das partes interessadas, bem como uma mudan\u00e7a cultural institucional na \u201cforma como fazemos as coisas por aqui\u201d. <\/p>\n\n